Обучение бою на японских мечах в Москве

Школа японского фехтования Katana Club предлагает обучение бою на японских мечах в самом центре Москвы для детей и взрослых. Мы предлагаем уроки владения длинным и коротким мечом по старым канонам школ кендзюцу: выполнение одиночных упражнений в рамках обучения баттодо, и иайдо, парная работа над приемами фехтования мечом в синкендо синкендо и спарринги между учебными противниками на нетравмоопасных мечах - чанбарах в рамках спочан.

Такая техника обучения бою с мечом, как неконтактным видам японского фехтования (баттодо, иайдо), так и контактным (синкендо), включая спаррнги (спочан с чанбарой) была присуща старым школам кендзюцу (до революции Мейдзи) в Японии – корю.

Они старались разносторонне обучить самураев действиям с японскими мечами, которые могли бы им пригодиться в реальной ситуации тогдашней Японии.

Мы, в Katana Club решили следовать этой традиции и создали нашу школу японского фехтования с учетом понимания техник обучения бою с мечом японских самураев в древности. А вот методику обучения приемам мечевого боя мы привнесли современную.

Методы обучения молодых самураев в старых школах кендзюцу применялись очень жесткие и жестокие. Времена войны всех против всех – эпохи Сэнгоку – воюющих провинций оставляли мало места для жалости. Не ты убьешь, так сосед, прохожий, враг убьет тебя.

Учеников мастера меча безжалостно били деревянными палками, иногда и тупыми мечами, калечили, часто и убивали. Учитель старался застать ученика неготовым и бил боккеном наотмашь – не взял защиту, сам дурак. Ученики не отставали, и пытались подкараулить учителя застав врасплох, например, в туалете или во время сна, чтобы точно так же нанести ему удар.

Часто одна школа кендзюцу шла выяснять степень мастерства с другой школой кендзюцу, бывало происходили целые бои и настоящими японскими мечами, и тогда счет убитым самураям, ученикам и мастерам меча шел на десятки.

Разумеется, от таких методов обучения отказались уже в середине 19 века, и мы разумеется никогда не станем кого-либо обучать в такой манере. Более того, современные методы обучения фехтованию ушли далеко вперед и можно добиться отличных результатов без жестокости старых мастеров фехтования японским мечом.

Кроме того, и знания в области анатомии, физиологии, биомеханики, нейрофизиологии настолько продвинулись, что сегодня возможно подготовить хорошего фехтовальщика мечом намного быстрее и эффективнее, чем в средневековой Японии. Не стоит сбрасывать со счетов и то, что сегодня люди гораздо более развиты физически, и потому могут делать такие упражнения, которые были затруднительны для их возраста в 16 – 17 вв.

Сильно поменялась в лучшую сторону и система передачи материала от учителя к ученику. Мастер меча в Японии показывал ученику прием и шел заниматься своими делами, в то время как ученик пытался освоить прием, занимаясь, как правило, в одиночестве. Пока ученик не овладевал изучаемым приемом в совершенстве, учитель не давал ему новых.

С одной стороны, такой метод накрепко закреплял материал, с другой он не позволял ученику быстро развивать свои умения по овладению искусства боя мечом.

Современные подходы к обучению фехтовальщиков используют метод переключения, когда ученика после серии выполнения одного приема переключают на выполнение другого, иногда более легкого, постоянно чередуя и сами фехтовальные фразы, и по-разному загружая мышцы ученика, чтобы дать ему необходимую передышку.

Такой подход позволяет за счет переключения внимания и физической нагрузки увеличить интенсивность обучения, и вложить больше знаний с большей отдачей за единицу времени.

Со времен самураев известно, что для закрепления материала ученик должен правильно выполнить от 3000 до 6000 повторений одного и того же приема. Это правило действует и сегодня, а потому, разнообразя выполнение приемов с японским мечом, мы невольно усваиваем больше, чем при бесконечном монотонном повторении одного и того же.

В школе японского фехтования Katana Club активно используется парное обучение, когда два партнера изучают прием и контрприем для боя на мечах. Формат может быть разным – это и «взаимоурок», и «контры», когда в учебном бою разные выполнение приема намеренно затрудняется партнером и многое другое.

Для обучения неконтактным и полуконтактным (оружие останавливается за 20 см от тела партнера) приемам мы в Katana Club используем пластиковые японские мечи с ножнами.

У нас есть длинные мечи – катаны, средние мечи – утигатаны и короткие меч – вакидзаси. Это габаритные (но не массогабаритные) реплики настоящих мечей, они не травмоопасны, достаточно легкие, чтобы ими могли работать подростки и девушки, которые имеют пластиковые ножны и предназначены для отработки приемов баттодо, иайдо и синкендо.

Для отработок полноконтактных фехтовальных приемов японским мечом мы используем не травмоопасные мечи для спаррингов – чанбары.

Их прототип был придуманы еще в 16 веке и назывались фукуро-синай. А чанбары, похожие на те, что используем мы в Katana Club были придуманы в начале 17 века великим мастером меча Ягю Мунэнори, для уменьшения травматизма среди самураев, обучающихся бою японским мечом в различных додзе.

Мы взяли на вооружение такой тренировочный меч, и активно используем его на своих тренировках. Его несомненным плюсом является то, что им невозможно нанести н никаких травм своему партеру ни на отработке ударов и защит, ни в поединках: свободных или по заданию.

При ударе, вы почувствуете легкий шлепок, но ни гематомы, ни синяка у вас не останется. Однако понимание, что по вам попали у вас будет.

Тем не менее, даже такие гуманные тренировочные мечи требуют использования защиты. Katana Club использует специальную защиту для японского фехтования мечом: легкие шлемы-маски с демпферами внутри и перчатки с накладными пластиковыми вставками на суставы для предотвращения кондиционного поражения. Женщины и девушки в обязательном порядке должны использовать защиту груди.

В совокупности, все вышеописанные элементы складываются в единую систему обучения владению и бою с японским мечом у нас в Katana Club.

Следуя заветам Яню Мунэнори и его школы корю Ягю Синкагэ-рю, мы стараемся не привносить в наши занятия ненужный элемент агрессии. В ваших партнерах по обучению и в любых других фехтовальщиках мы учим видеть не врагов или противников, а партнеров и помощников в овладении непростым искусством владения японским мечом.